x
初升高
在线报名
当前位置:首页 > 教学教研 > 教学教研 Teaching and Research > 教学教研

【班主任专栏】陪伴和情感的付出,是孩子成长过程中必不可少的“肥料”

发布时间:2019年01月14日点击数: 1661 次

文章分享到:

      当春节越来越近,团圆的氛围越来越浓,国际部2016级VCE班的小伙伴们,却不得不面临毕业的分别。离别之际,面对朝夕相处近900个日夜的同学们,班主任Nicy老师有很多话想说……

 

 

      在正文开始前,小树苗也有些话想说。

 

      本期的“班主任专栏”文章写于16级VCE毕业典礼即将到来之际,班主任老师Nicy分享了很多班级德育管理的干货,每一个小分享背后都藏着她和小伙伴们相处的点滴。

 

      而国际部2016级VCE班的同学们也不负老师的期望,成为了一个创造了许多“神话”的班级,他们以90.42%的班级平均成绩,为国际部第13次夺得了中国区第一,更有同学以99.75%的超高分刷新了国际部历史记录,拿下第10个VCE高考中国区状元的桂冠…… 在加拿大录取尚未出炉的情况下,他们已收获近百封来自“澳洲八大”和英国TOP10名校的录取……

 

我和我的“花朵”们

文/ Nicy(2016级VCE班主任)

 

      经常有比喻说孩子们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。乍一看,这个比喻简直老掉牙了,但仔细一回味,又觉得它真真是恰如其分。为了让花朵们盛放,“园丁”不仅要浇水、施肥、修剪枝叶,还要根据花朵的“性格” 搭配不同的土壤、温度和光照。这不就是教育的真谛吗?

 

 

      教育需要情感的交流,需要给孩子试错的机会

 

      教育,不单单是知识的学习,同时也要教会孩子怎样学习、怎样与人相处、怎样做事做人。因此,班主任这个“园丁”的工作可能是最繁杂的。我会给我的花朵们修剪枝叶:例如迟到、不遵守纪律会被批评;学习态度出问题了会谈心;在各种活动中会强调团队合作、规则意识……

 

      但是对班级、对学生的管理不仅仅要讲究方法,我觉得更重要的是情感的交流。在十六七岁这个年龄,正是孩子情感丰富且开始慢慢成熟的时候,他们不再像小时候一样“迷信”老师和家长的“权威”,他们渴望信任、尊重,渴望证明自己。

 

      如果他们犯错了,老师最应该做的不是批评,而是引导他们冷静反思:因为这个错误,我需要承担哪些后果?今后我应该怎么避免同样的错误?并对他们有信心,相信他们一定能战胜自己。

 

      作为老师可以多一些宽容和谅解,给孩子们试错的机会,但也一定要让他们懂得在“犯错”或“失误”中去反思自己,树立正确的是非观和规则意识,学会调整心态,学会承担责任!

 

 

      老师也要学会放手,让孩子有机会在磨砺中成长

 

      花朵的成长还离不开施肥,但“施肥”其实不用每天灌鸡汤,讲大道理,就像我们所说的让家长学会放手一样,老师同样需要放手让学生去自主学习和筹备课外活动,在磨炼中去主动吸取成长所需的“养分”,而不是被动接受老师或家长的灌输。

 

      一些班级活动看似是惯例,但实际是能够给班级和每个学生都带来很大影响的。还记得高一、高二年级时,每天都会有一位同学就雅思、VCE学科、会考学科为主题而展开早读。大家会提前准备、整理自己在学习上遇到的一些典型问题;在雅思考试中要注意的一些细节;会考前整理出的复习提纲……

 

      可能孩子们讲的东西不一定都是权威的,时不时还可能被同学纠正错误,但我看到了他们在讲台上一点一滴的进步和成熟,有的同学从刚站上讲台时战战兢兢,一说话就要脸红,到后来的淡定自如,从容自信。同时,我也看到了整个班级在这种氛围下的成长。

 

 

      尊重学生的意见,注重每个人在活动中的参与感

 

      不论是哪一类的课外活动,我都充分尊重每个学生的意见和建议。但俗话说的好,有人的地方就有江湖,所以在活动的过程中,我会引导大家去学会怎样融入集体,学会配合,也学会体谅他人。

 

      集体活动的意义就在于每个人的参与,这样每个孩子才能在过程中获得能力、素养和心性的成长。因此,在各类课外活动中,我的原则是“每个人都要有事做,都要出一份力”。

 

      我也相信班上的孩子们是完全可以组织、筹备好各种大小活动的。印象最深的是,高二年级准备“梦想合唱团晚会”(即国际部一年一度的传统公益活动之一)的节目时,班上同学们独立编排了歌舞《童年的回忆》。

 

      作为班主任的我只旁听了前期的节目策划,给了一些建议,剩下的节目编排、分组练习、音乐剪辑等工作全是孩子们自己组织策划完成的。结果,那年的节目荣获了“最佳表演奖”。

 

      他们通过对公益晚会的筹备,获得的不止是荣誉感,更在这个过程中懂得了协作对集体的重要性,感受到了公益的力量,也体会到了每个人应该肩负的社会责任感。这些收获可能比老师站在讲台上讲一节课有用得多。

 

 

      花朵的盛开离不开陪伴,情感的付出也是成长的“肥料”

 

      花朵的盛开还离不开陪伴,情感的付出也是他们成长必不可少的“肥料”。VCE班的高三很短,但是却异常辛苦,在这几个月时间里我看到了很多孩子在心态上、思想上和行动上的成熟和变化,他们悄悄地对学习越来越上心了,无论是课间还是晚自习放学后,总能看到大家安静认真学习的身影。

 

VCE澳洲同步高考期间,在考场外为孩子们准备温暖饮品和零食的Nicy老师

 

      在这个过程中有孩子情绪起伏,时好时坏,作为班主任的我除了听他们倾诉,和他们谈心外,也会用班会课和课余时间组织一些活动,借此调剂高三紧张压抑的气氛。

 

      我们有时到操场用游戏的形式来背诵口试稿;或者在周日返校的晚上,全班一起制作可口的美食;或是在班会课上一起学书法,写下鼓励自己的话……

 

 

      高中毕业将是一个新的开始

 

      这两年多的时间里,我曾为孩子们的徘徊而焦虑,为孩子们的任性而操心,也曾为孩子们偶尔的懈怠而感到担忧。但是随着相处和了解越来越多,我看到了孩子们逐渐自信、懂事,学会在徘徊中听取意见,寻找正确的方向;学会在任性中理解父母,体谅老师,关心同学;也学会了在懈怠中反思自己…… 

 

      一程有一程的风景,高中毕业又是一个新的开始

 

      希望在未来的岁月中,16级VCE班的花朵们,在面临困境时,依然能勇敢、坚持、顽强;在身处顺境时,更要乘风破浪!

 

      希望孩子们能记住自己的最初的抱负,懂得感恩、懂得宽容、懂得奋斗、懂得坚持、懂得释怀、懂得取舍,在以后的学习和生活中,收获更多的快乐和从容!

网站对话
live chat